【当該事業の概要】

　県立高等学校5校を研究校として指定し、高度な知識・技能等の習得のための指導法の開発や高大連携を視野に入れた新たな教育課程の研究等を行うことにより、特色があり魅力に富む県立高等学校づくりの一層の推進を図ります。

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　【当該事業の概要】

　自然科学やコンピュータ、あるいはものづくりが大好きで、これらの得意な分野についてもっと深く学びたいという意欲のある高校生を対象に、高校在学中に大学や企業において継続的に学ぶことのできる機会を設けています。

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【当該事業の概要】

　教育委員会では、19年4月に策定した『あいちの教育に関するアクションプラン』の推進を図るため、「モラルの向上」をテーマとした取組を展開してきましたが、今年度の取組の集大成として、学校における実践事例の発表や俳優の加藤晴彦さんを交えての中学生・高校生と大人によるパネルディスカッションなど、モラルについて語るつどいを開催しました。

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【当該事業の概要】

　子どもたちが地域に伝わる民俗芸能（無形民俗文化財）の奥深さを理解し、郷土を愛する気持ちを高めるための機会として、出前民俗芸能教室事業を実施しています。

　民俗芸能感動体験ゆめ授業の詳細はこちら

【当該事業の概要】

　愛知県教育委員会では、今年度、中学生が朝食の重要性を理解し、望ましい朝食を作ろうと意欲を高めるため、「元気な朝ごはんプロジェクト」のひとつとして朝ごはんコンテストを実施しました。

　子ども食育推進事業の詳細はこちら

【当該事業の概要】

　各分野の第一線で活躍する人材を「愛知県その道の達人」として小・中学校に派遣し、学級担任や教科担任等と協働して授業を行うことにより、児童生徒が通常の授業では触れることができない内容を知ったり、体験したりすることを通して、学ぶことの意義や楽しさを味わわせる事業です。

「愛知県その道の達人」派遣事業の詳細はこちら

【当該事業の概要】

　青年団、子ども会、NPO法人、地域団体、野外活動サークル（企業や大学）などで活動する若者が子どもたちの指導者として必要な知識・技術を身につけ、活動の企画力・運営力・指導力のスキルアップを目指す事業です。

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　学校や幼稚園が、家庭や地域社会の願い・活力を取り込みながら、独自の文化を創造し、子どもたちの豊かな心をはぐくむ場となるような特色ある学校・幼稚園づくりを支援しています。

豊かな心をはぐくむ特色ある学校づくりの詳細はこちら

【当該事業の概要】

　現在、公立中学校の運動部活動は、部員数の減少や、専門の指導者の不足などにより、今後十分な活動ができない状況が心配されます。そこで、愛知県教育委員会では、中学校の運動部活動の活性化をねらいとして、今年度から2年間、「運動部活動活性化実践研究事業」を実施しています。

運動部活動活性化実践研究事業の詳細はこちら

【当該事業の概要】

　愛知県教育委員会では、学校や地域の防災力向上に貢献できる防災リーダーの育成を図るため、平成16年度から「高校生防災セミナー」を開催しています。

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【当該事業の概要】

　愛知県教育委員会では、今年度、「子ども食育推進事業」を実施し、家庭・学校・地域が連携を深めることができるような食育推進に取り組んでいます。

子ども食育推進事業の詳細はこちら

　愛知県教育委員会では、平成19年4月、「あいちの教育に関するアクションプラン」を策定し、市町村と連携しながら、家庭・地域・学校の協働による教育を推進しています。

教育に関する行動計画推進事業の詳細はこちら

　市町村が実施する「放課後子ども教室」で、子どもたちは、地域の方々の協力のもと、放課後や週末等に勉強やスポーツ・文化活動、地域住民との交流など様々な活動を行っています。

放課後子ども教室推進事業の詳細はこちら

【当該事業の概要】

　本県では、職業資格の取得をとおして、1．技術・技能に習熟すること、2．目的意識をもって充実した学校生活を送ること、3．将来にわたって豊かな職業生活を営むこと、を目的として技術認定制度を設けています。

愛知県高等学校職業教育技術認定事業の詳細はこちら

【当該事業の概要】

　通常の学級に在籍するLD・ADHD・高機能自閉症等の児童生徒等に対する教育的支援を実施しています。

特別支援教育体制推進事業の詳細はこちら

【当該事業の概要】

　学校生活から職業生活への移行が円滑に行われ、将来、社会人・職業人として自立していくことができるよう、キャリア教育推進モデル事業を実施しています。

キャリア教育推進モデル事業の詳細はこちら