愛知県科学技術人材育成プログラム「科学大好き！あいちプログラム」

便利な暮らしを支える

• モーターの仕組み
• 磁石の不思議
• 磁石と電気の相互作用
• 半導体１　ダイオードとトランジスタ
• 半導体２　ライントレースカー
• 半導体３　超音波距離計
• ラジオを作ろう
• 磁性の正体
• 熱・温度と自動車

安全・安心を支える

• 形と強さ
• 地震と建物
• 大切にしよう　命の水
• 里山のめぐみ・水のめぐみ
• 地球大気の移り変わり

豊かな暮らしを支える

• エネルギーってなんだろう？
• 燃料電池
• スターリングエンジンを作ろう
• 物質の性質が違うのはなぜだろう
• プラスチックの性質を知ろう
• 金属の性質を知ろう
• 効率のよい生産方式

健康な暮らしを支える

• 心臓の働きを調べる
• 元気のもとを探せ
• 微小生物の世界

身近な自然

• 身近な道具に働く力
• 流体のなぞを解く
• 光のふしぎ
• ろうそくの科学
• 摩擦を考える

夢を育む

• 空をすべる
• アメンボはどうして水の上を歩けるの？
• 花のふしぎ
• 鏡の国を探検しよう
• 音が伝わる
• 空をとぶ

利用について

• 本プログラムは、愛知県科学技術人材育成プログラム監修委員会の監修のもと、特定非営利活動法人テクノプロスと愛知県の協働 により制作しております。本プログラムの使用については、以下の内容に従って下さい。
  
• 本プログラムの利用は原則自由としますが、利用の際には、愛知県科学技術推進室まで連絡の上、愛知県科学技術人材育成プログラム「科学大好き！あいちプログラム」を使用していることを必ず明示して下さい。
• 営利のみを目的とした使用は認めないものとしますが、プログラムを実施するために必要な対価、報酬等について徴収することを否定するものではありません。
• 使用により発生した事故、損害等については、使用者の責に帰することとなります。
• 本プログラムは利用者により、本プログラムの趣旨を逸脱しない範囲内で修正、改編を加えることを想定しています。本プログラムの更なる向上に期するため、修正、改編した内容は公開する場合がありますので、その内容を愛知県までお知らせ下さい。
• 利用者により修正、改編したものを再頒布することも可ですが、その場合においても、「愛知県科学技術人材育成プログラム」を修正、改編していることを必ず明示して下さい。なお、その場合、営利を目的とした頒布はできません。また、修正、改編した内容についても、自由に公開されるものとし、著作権及び印税等の権利は一切生じないものとします。
• 本プログラムの使用、及び修正、改編にあたっては、公序良俗に反しないこととし、その対象は、特定個人に限定されない（利用者の所属グループや属性を限定しない）ものとします。
• 本プログラム及び報告書等は、Microsoft社のOffice及び、Adobe社のAdobe Acrobatで作成しています。同ソフトをお持ちでない方は、下記サイトよりビューア（読み取りソフト）を入手してください。（ネット接続が必要です）
  　Adobe Reader
  　PowerPoint Viewer 2007
  　Word Viewer 2007
  

便利な暮らしを支えるセグメント

20世紀、私たちの暮らしは3つの発明により飛躍的に便利になりました。「テレビ・ラジオ」「自動車・飛行機」「コンピュータ」の 3つです。 娯楽やビジネス、さらには生き方にまで大きな影響を及ぼすこととなったこれらの発明は、どのような発想で生まれ、どのような仕組みで 動いているのでしょうか。その現象に注目しながら、仕組みについて学びます。

• モーターの仕組み（プログラム）
• 磁石の不思議（プログラム/実施報告書）
• 磁石と電気の相互作用（プログラム）
• 半導体１　ダイオードとトランジスタ（プログラム/実施報告書）
• 半導体２　ライントレースカー（プログラム）
• 半導体３　超音波距離計（プログラム）
• ラジオを作ろう（プログラム/実施報告書）
• 磁性の正体（プログラム）
• 熱・温度と自動車（プログラム）

安心・安全を支えるセグメント

地球温暖化や環境汚染、さらには地震や台風などの自然災害、私たちの身の回りには様々なリスクが身を潜めています。
私たちは、安全・安心をどのようにして守ればいいのでしょうか。
このセグメントでは、私たちの安心や安全を守るための技術や現象を学びます。

• 形と強さ（プログラム/実施報告書）
• 地震と建物（プログラム）
• 大切にしよう　命の水（プログラム）
• 里山のめぐみ・水のめぐみ（プログラム/実施報告書）
• 地球大気の移り変わり（プログラム）

豊かな暮らしを支えるセグメント

私たちは、毎日多くのエネルギーやモノを消費することで、豊かな暮らしを享受しています。普段あまり目にすることはありませんが、 影で私たちの暮らしをしっかりと支えているエネルギーや材料、モノづくり技術について学びます。 私たちが何気なく使っているモノやエネルギーについて知ることで、身近な暮らしを科学技術が支えていることを理解します。

• エネルギーってなんだろう？（プログラム/実施報告書）
• 燃料電池（プログラム）
• スターリングエンジンを作ろう（プログラム）
• 物質の性質が違うのはなぜだろう（プログラム）
• プラスチックの性質を知ろう（プログラム）
• 金属の性質を知ろう（プログラム）
• 効率のよい生産方式（プログラム）

健康な暮らしを支えるセグメント　

地球が誕生して46億年。この46億年を1年にたとえると人類の歴史はわずか18分にしか過ぎません。 この気の遠くなるような歴史の中で、様々に姿を変えながら、綿々と引き継がれてきた生命のリレー。 このセグメントでは、植物や動物たちが、太陽や海に育まれながら、今に伝えてきた生命の原理を、少しずつひも解いていくことで、 私たちが生きていることの意味を考えます。

• 心臓の働きを調べる（プログラム/実施報告書）
• 元気のもとを探せ（プログラム）
• 微小生物の世界（プログラム）

身近な自然セグメント

「光」や「火」「水」などの身近な現象には、様々な不思議や驚きがたくさん潜んでいます。日ごろ何気なく過ごしていると 見過ごしてしまう身近な不思議について、様々な角度から解き明かしていきます。

• 身近な道具に働く力（プログラム）
• 流体のなぞを解く（プログラム）
• 光のふしぎ（プログラム）
• ろうそくの科学（プログラム）
• 摩擦を考える-この厄介者とのつきあいかた-（プログラム）

夢を育むセグメント

子供の頃誰もがもっていた様々な夢。この夢をきっかけに様々な角度から物事を観察し自ら考える力を養うことのできる、子どもたちの 科学への入り口となるプログラムになります。

• 空をすべる（プログラム/実施報告書）
• アメンボはどうして水の上を歩けるの？（プログラム）
• 花のふしぎ（プログラム）
• 鏡の国を探検しよう（プログラム/実施報告書）
• 音が伝わる（プログラム）
• 空をとぶ（プログラム/実施報告書）

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