교육

일본의 학교제도

일본의 근대 학교제도는 1872년 학제 발포에서 시작된다. 2차 세계대전까지는 복선적 제도를 채택하고 있었으나, 전후에는 6-3-3-4제로 불리는 단선적 제도가 교육 기회 균등의 이념 실현을 목표로 도입되었다. 그러나 최근 들어 다시 제도의 다양화가 모색되고 있다.

아이치현의 학교 교육

아이치현 교육위원회는 지, 덕, 체의 조화를 갖춘 인간 형성을 지향하여 매년 학교 교육에서의 지도 중점항목을 정하고, 학생들이 일생 동안 인간으로서의 성장과 발달을 지속하는 기반이 되는 힘을 양성함과 동시에, 국가 및 사회에 유익한 형성자로서의 자질 육성을 지향하고 있다.

(1) 유아 교육

취학 전 교육시설로 유치원이 있다. 유치원은 문부과학성의 관할 하에 있다.

아이치현에서는 초등학교 입학 전에 약 48.0%의 유아가 유치원에 들어간다. 유치원은 3세부터 5세의 유아가 들어갈 수 있으며, 2년 또는 3년 과정이 있다. 유치원은 유아에게 적당한 환경을 제공하고 심신 발달의 조장을 목적으로 하며 인간 형성의 기초를 육성하고 있다.

(2) 의무 교육

초등학교 : 일본에서는 6세가 된 아이들은 모두 의무적으로 6년간의 초등학교 교육을 받도록 되어 있다. 심신의 발달에 맞춘 초등 보통교육을 실시하고 있다.

중학교 : 일본에서는 초등학교 과정을 수료한 모든 학생들은 이 후 3년 동안 의무적으로 중학교 교육을 받도록 되어 있다. 초등학교 교육을 기초로 하여 심신의 발달에 따른 중등 보통교육을 실시하고 있다.

(3) 고등학교 교육

아이치현에서는 중학교 졸업자의 약 97%가 고등학교에 진학한다. 고등학교에는 전일제, 정시제, 통신제의 3개 과정이 있으며, 전일제는 3년, 정시제와 통신제는 3년 이상의 수업 연한이 필요하다. 중학교 교육을 기초로 하여 심신의 발달에 따라 보통교육 및 전문교육을 실시하고 있다. 현내에서 전문교육을 실시하는 학과로는 농업, 공업, 상업, 가정, 수산, 위생간호, 복지, 영어, 미술, 음악, 스포츠과학, 국제교양의 각 학과가 있으며, 과학기술의 진전과 산업사회의 변화에 대응하면서 학과의 신설 및 개편을 진행하고 있다. 또한 보통과와 전문학과의 장점이 병합된 종합학과와 보통과에서 전문과목을 배울 수 있는 코스제의 설치도 추진하고 있다.

(4) 특별지원교육

장애 학생들에 대해서는 자립과 사회참여를 위한 주체적 활동을 지원하고자 특별지원학교, 초등 및 중학교 특별지원학급 및 통급(通級)지도교실에서 장애 학생 개개인의 교육적 요구를 파악하여 지닌 능력을 고양시키고, 생활과 학습상의 어려움을 개선 또는 극복할 수 있도록 적절한 교육 및 지도를 통해 필요한 지원을 하고 있다.

또한, 초등학교와 중학교 등의 일반 학급에 재적 중으로 특별한 교육적 지원이 필요한 학생에 대한 교육적 지원에도 힘쓰고 있다. 특히, 아이치현에서는 장애 학생 및 그 보호자를 주 대상으로 한 현립 양호학교 체험입학, 장애 학생에 대한 올바른 이해와 상호 배려심을 키우는 교류 교육의 추진, 직업 자립을 촉진하는 산업 현장에서의 실습 추진과 고등양호학교의 설치 등을 통하여 특별지원교육의 충실화 도모를 위해 노력하고 있다.

(5) 학교 보건과 학교 급식

보건 및 안전: 몸과 마음이 모두 건강한 학생을 육성하는 것은 학교 교육의 기본적인 목표 중의 하나이다. 이를 위해 학교에서는 건강교육을 중시하는 차원에서 학생들이 건강하고 안전한 생활을 영위하는데 필요한 습관과 태도를 기르는 보건교육 및 안전교육을 실시함과 동시에 건강 진단, 환경위생 검사, 시설 설비의 안전 점검 등을 통하여 적절한 보건 관리 및 안전 관리를 실시하고 있다.

급식 : 학교 급식은 지역 생산물도 도입하면서 맛있고 영양 균형이 잘 잡힌 메뉴로 짜여져 있다. 또한 식(食)에 관한 지식이나 습관을 갖도록 하거나 식(食)을 통해서 풍부한 인간관계를 맺도록 하는 식육(食育)의 살아 있는 교재로서도 중요한 역할을 하고 있다.

(6) 교원

학교 교육의 성과는 많은 부분을 교원이 담당하고 있으며, 학교에서 교원의 역할은 매우 중요하다. 아이치현에서는 뛰어난 교원의 양성과 확보 및 한 차원 더 높은 자질 향상을 도모하고자 신임 교원에 국한하지 않고 교장, 교감, 중견 교원 등을 대상으로 아이치현 종합교육센터를 중심으로 한 체계적인 교원 연수를 실시하고 있다.