令和７年度学校安全総合支援事業を実施しました

　文部科学省の委託を受け、愛知県ではモデル地域として災害安全分野で西尾市が安全教育推進の取組を実施しました。　

• 危機管理課職員の講話を通して、西尾市の地理的状況や被害想定等を理解し、発災後の適切な行動を身につけさせました。
• 救出救護技術の習得や避難所運営ゲーム（ＨＵＧ）の体験、タイムライン学習を通して命を守る行動を学び、災害発生時に助ける側として積極的に活動できる防災リーダーを育成しました。
• 防災担当教員（中核教員）を含む実践委員会のメンバーは、実践委員会に参加するだけでなく、拠点校で実施した活動等を参考にして、モデル地域内の学校へ取組の普及を図りました。

• モデル地域内の各校で講話を実施したことで、「南海トラフ地震に伴う西尾市の被害想定」や「西尾市内の津波・洪水浸水エリア」、「西尾市内の指定避難場所や避難所」などを、8割を超える児童生徒が把握することができました。
• 「災害時に自分ができることがあるか」という問いに対して、「ある」と回答した児童生徒の割合は、事業前は６割程度でしたが、事業後には８割近くに増えました。事業前の回答は「逃げる」「隠れる」など、自分の身を守る行動の回答が多かったのに対し、事業後は「避難所運営の手伝い」や「高齢者の話し相手」など、様々な事情をもった人のためにできる内容の回答が多くみられました。自分の身を守るだけでなく「守る側」へと、防災リーダーとして積極的に活動できる姿が期待できるようになりました。
• 小中合同通学団会や、小中学生が一緒に通学路の危険箇所の確認を行う活動を通して、小中学生の関わりができ、いざという時に助け合える関係づくりにつなげることができました。

• 今年度、本事業のモデル地域である西尾地区については、本事業で取り組んだ防災活動を取捨選択し、継続・改善するとともに今後も市と学校が連携し、防災学習を進めていきます。モデル地域以外においても、津波浸水想定区域外への避難訓練や防災講話など、次年度以降も継続して実施していけるよう計画します。
• 本事業の活動報告をまとめたものを市内の学校等に配付し、共有を図ります。
• 同じ市内においても、学校の立地状況や地域の実態による災害リスクの違いを教職員が把握し、児童生徒に適切に指導できるよう、教職員の研修を行い、スキルの向上を図る必要があります。