産業教育　商業

令和6年度の県立高等学校教育課程課題研究では、ビジネス探究プログラムの2年生で活用できるPBL教材を作成しました。商業の4つの分野（会計・ビジネス情報・マーケティング・マネジメントの各分野）及び学校設定科目等で利用できる総合的な内容の5種類のPBL教材を作成しました。各分野16時間分で構成されています。

【令和5年度研究成果】
「子供たちの可能性を引き出す『令和の日本型学校教育』の学びの在り方」
　（令和5年度は第63回愛知県総合教育センター研究発表会にて発表）
　・研究成果1 「学習指導案」と「ワークシート」（科目「ビジネス基礎」、科目「簿記」、科目「財務会計1」）
　・研究成果2 地域創生ビジネス5領域の探究学習について　-教科横断的な学びの実現に向けて-
　・研究成果3 授業者・参観者・生徒で築く、オープン化した授業と授業改善の一考察
【令和4年度研究成果】
　「変化する時代に求められる資質・能力の育成を目指した「商業科」の指導手法の在り方について
　 -主体的・対話的で深い学びの実現に向けて-」
　研究成果1 新学習指導要領に準じた「学習指導案」と「ワークシート」
　　　　　　　　（科目「ビジネス基礎」、科目「情報処理」、科目「プログラミング」）
　・研究成果2 特色ある評価方法の研究　～ショートケースを利用した評価～
　・研究成果3 タブレット端末の効果的利用
　・研究成果4 ルーブリック作成のための補助ツール
【主体的・対話的で深い学びを実現する単元構想及びリフレクションシート】
　・基礎的科目、総合的科目　・マーケティング分野　・会計分野　・ビジネス情報分野
【タブレット活用】
　・教員向け　・授業向け
【学習支援】
　・電卓の操作　・用語の学習　・簿記の学習
【指導支援】
　・表計算　・データベース　・電子商取引　・簿記学習支援システム　・支援システム