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対話型初期日本語教室のための指導者養成資料集
対話型初期日本語教室のための指導者養成資料集
愛知県では、2018年から対話型初期日本語教室の普及に取り組んでいるほか、教室で活動する指導者の養成にも取り組んでいます。
そのため、ここでは、対話型初期日本語教室を主催する市町村の担当職員、地域日本語教育コーディネーター、講師の方など、指導者の養成に関わる方に広く活用していただくことを目的に、対話型初期日本語教室のための指導者養成講座などで参照できる本県作成の資料を掲載しています。また、これから指導者として活動しようと思っている方、すでに指導者として活動している方にも活用できるものとなっています。2025年度に公開した愛知県「指導者向け対話型初期日本語教育のための手引き」と併せてご活用ください。
資料・教材
「指導者向け対話型初期日本語教室のための手引き」
対話型の初期日本語教室で「指導者」として活動する方に向けた手引き
です。本書の内容を理解することで、指導者に必要な知識を身につけ、初
期日本語教育のための学習教材「はじめての日本語教室」を使った組み立
て、実施できるようになることを目的としてい活動をます。
「指導者向け対話型初期日本語教室のための手引き」を作成しました
「愛知県地域日本語教育の推進に関する基本的な方針」
2020年6月に、国の基本方針が策定されたことを受け、2022年3月に、
本県の今後の「地域における日本語教育」の推進のための基本的な方針「愛
知県地域日本語教育の推進に関する基本的な方針」を策定しました。
専用Webページ:
「愛知県地域日本語教育の推進に関する基本的な方針」を策定しました
「あいち地域日本語教育推進ハンドブック」
外国人県民等の身近な存在として、市町村が主体となって日本語教育に
取り組んでいくことができるよう、本県の目指す姿や地域日本語教育に
取り組むためのプロセスなどをまとめた市町村向けハンドブックです。
専用Webページ:
「あいち地域日本語教育推進ハンドブック」を作成しました
学習教材「はじめての日本語教室」
愛知県初期日本語教育のための学習教材「はじめての日本語教室」
です。オリエンテーション資料、トピック一覧、ワークシート(相互
理解のためのトピック、自律学習のためのトピック)から成り、対話型
初期日本語教室で使うための教材です。
学習教材「はじめての日本語教室」
各種フォーマット
【フォーマット 1】活動報告書
毎回の活動後に指導者が作成する活動報告書のフォーマットです。
【フォーマット2】ふりかえりシート
日本語パートナー向けの、教室活動後のふりかえりシートです。
【フォーマット3】コース報告書
(準備中)コースの終了後に作成する報告書です。
動画資料
(1)教室の活動紹介
対話型初期日本語教室の教室全体の様子が分かる動画です。
(2)初期段階の外国人との対話活動
日本語が初期段階(ほとんど日本語がわからない)の外国人との対話活動の様子です。
※文字入れ無しのバージョンも順次公開予定です。
(3)異言語コミュニケーション(4パターン)
伝え方の違いによる理解のしにくさ、しやすさが分かる動画です。
※文字入れ無しのバージョンも順次公開予定です。
(4)指導者の活動1(指導者の基本とポイント)
対話型初期日本語教室「はじめての日本語教室」における、指導者の活動(役割)の様子です。指導者の動きの基本とポイントが分かります。
※文字入れ無しのバージョンも順次公開予定です。
(5)指導者の活動2(モデル提示)
対話型初期日本語教室「はじめての日本語教室」における、指導者の活動(役割)の様子です。「モデル提示」の部分を抜粋しています。
※文字入れ無しのバージョンも順次公開予定です。

