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国語
県立高等学校教育課程課題研究
令和7年度 個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実に向けた研究
現代の国語・言語文化・論理国語・古典探究の4班に分かれ、「個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実」に向けた単元案を検討し、実践内容をまとめました。あわせて、「個別最適な学び」と「協働的な学び」のそれぞれの場面におけるＩＣＴの効果的な活用方法についても研究しました。各科目ともに「指導と評価の計画」を作成し、単元の流れが分かりやすいようにしてあります。
令和6年度以前の実践報告
授業に役立つコンテンツ
各種様式
資料
言語活動を充実させるためのアイデアや評価方法の工夫などについての提案、授業のヒントとして使用できるコラムも豊富にあります。
国語科の授業で使える愛知の郷土文学を紹介しています。
学力調査
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